节目回顾总结邢杰教授做客直播间,为大


有许多孩子看似挺聪明,但是好动,注意力不容易集中,很难坚持做一件事情;好像很懂事,却脾气急躁、爱黏人,动不动就哭闹、打滚;看着很可爱,一出门或遇见生人就胆小害羞,适应新环境困难;觉得聪明伶俐,但是动作不协调、笨手笨脚,他们无论是在生活上还是学习上都要比同龄的孩子让家长多操心,这些孩子究竟是怎么了?,医院邢杰教授说,孩子出现这些问题很可能就是感觉统合失调的表现。

这期我们邀请到医院邢杰教授做客直播间,为大家讲解“多动症和感觉统合失调对孩子的影响?”

感觉统合失调多发生在4至12岁儿童身上,通常这些孩子智力发育正常,却有学习或行为上的障碍,他们与正常儿童相比,在许多方面存在这样或那样的差异,如婴儿时期的滚、爬、坐、站立;幼儿时期系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子,这些孩子会看、会听,但他们看得不够仔细,听得不够认真,不能很好地集中注意力,这些问题在儿童学龄前因为没有作业和学习成绩影响,往往不易被家长发现,到了上学以后才发现各个方面不如同龄的孩子,通过就诊才知道学习困难的症结所在。

儿童感觉统合失调有如下表现:

1.前庭功能失衡:表现为自控能力差,好动不安,上课或写作业时注意力不集中,爱搞小动作,下课时到处乱跑,爱招惹别人,有攻击行为,平衡能力差,走路爱摔跤。

2.本体感失调:动作不协调、反应迟缓、手脚笨拙,做手工、涂色、剪纸等精细动作总是做不好;跳绳、拍球、滑滚轴总也学不会;写作业时,速度特别慢,边写边玩,写字不工整;计划性、条理性、自理能力差,所以事事爱依赖家长。

3.触觉防御过度:不喜欢被别人触摸,这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲,脾气暴躁、任性,吃手咬指甲、害怕陌生环境,不合群、胆小、退缩、交往不良。

4.视知觉障碍:喜欢看电视但却无法流利阅读,经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。

5.听知觉障碍:语言表达差,不能完整叙述一件事情,词汇贫乏,组词、造句、作文困难等。

出现上述症状最好对他们进行感觉统合训练,感觉统合训练不直接重复教学,而是采取游戏的形式,让孩子乐于参加。

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首先由心理医生测查和诊断孩子的感觉统和失调的程度和智力发育水平以及学习能力水平,然后由训练师制定个体训练计划,通过一些特殊研制的器具,给予前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视听觉等多种刺激,并将这些刺激和运动相结合,从而打开大脑许多神经通路、将部分沉睡的脑细胞唤醒,从而改善由于感觉统合失调而造成的学习困难等症状。

感觉统合训练一般经过1至3个月的时间,就可以取得明显的效果,孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善,其中,儿童的智力发育水平也可以得到不同程度的提高。

宝宝感觉统合失调的原因:

人类与其他动物最大的区别在于:大脑发育存在幼态延续的现象。出生时人类大脑只发育了23%,剩下的77%在后天发育,这种庞大的可塑性为人类适应环境提供了非常广阔的天地,当然大脑的发育本身也需要外界的刺激源的引导。但当今中国家庭多为独生子女,不但伙伴少了,而且家长视孩子为掌上明珠,对孩子过分保护,孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为,在发育的自然历程中被人为破坏。孩子该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差;该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是:缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。当然先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产等也是导致孩子感觉统合失调的主要原因。总结起来有一下几点:

(一)孩子活动空间狭小,造成爬行不足;

(二)老人领养或者保姆代养,造成和母亲接触时间减少;

(三)生产方式的转变---剖腹产;

(四)孕期孕妈妈休息不充分导致胎位不正;

(五)孕期有过感染或者不顺利生产者;

感觉统合失调的宝宝要注意什么呢?

感觉统合失调儿童的5个特点:

如果孩子患有感觉统合失调,一般会有以下几种表现:

1、动作不灵活。比如有的孩子不会用剪刀和筷子,有的不会翻跟头,有的不敢登高、荡秋千等。

2、多动,但没有动作技巧。感觉统合失调的孩子常常会在上课时乱动,不能约束自己的行为,就像有多动症一样

3、不喜欢被触摸。许多感觉统合失调的孩子平时不喜欢洗澡、洗头和剪头发,有的孩子甚至连换衣服都排斥。这主要是因为他们的触觉防御过强。

4、过于胆大或过于胆小。感觉统合失调的孩子往往会走两个极端:要么胆大卤莽,经常玩危险的“节目”,不计后果;要么胆小腼腆,上课不敢发言,害怕老师,不敢与陌生人接触,内心十分紧张。

5、发音不清晰,语速慢。由于感觉动作功能落后,有些感觉统合失调的孩子会出现说话慢、不能准确发音、不善于与他人交谈的特点。

需要注意的是,单凭这些症状并不足以证明孩子患有感觉统合失调,因为其他一些疾病,如多动症也可能有类似症状,所以不能妄下判断,如果孩子有以上表现,医院或者权威机构进行检查。

感觉统合失调——现代都市儿童的“流行病”

人的各种感觉系统,并不是单独发挥作用的,必须被统合起来才能使人完整地认识外界。但近年来,大城市中儿童感觉统合失调的发生率不断攀升,它几乎成了“城市儿童的专利”。这是为什么呢?

在孩子最需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期,缺乏合适的训练。比如对10个月的孩子来说,需要通过爬行来锻炼注意力,训练颈部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练,就有可能影响他的感觉发展。

孩子看电视过多也会导致感觉统合失调。因为在看电视时,孩子往往只利用听觉信息来解决问题,视知觉方面得不到开发和利用。

很少在大自然中玩。过去的孩子经常在野外奔跑,感觉自然得到开发,根本不需要特别的训练,而现在这种机会大大减少了。

三岁前是孩子接受正规教育的萌芽时期、智力发展的关键时期、道德形成的主要阶段,如果不及时对感觉统合失调进行矫正,将会影响孩子这一时期的学习和生活,甚至影响他一生的发展。

小贴士:

在孩子成长的过程中,有些小事你也要注意一下,它们也能为孩子的感觉发展出一臂之力。

●在孩子小时候,要多抚摸他、多抱多摇他,多和孩子说说话,与他逗笑,增加语言信息刺激。

●训练宝宝爬行很关键,确保宝宝爬足至少5个月以上。

●让孩子多与陌生人接触,从小培养宝宝的社会交往意识。

●4岁之前不要限制孩子吮手、裹嘴、咬毛巾被,只要保持清洁就行了。因为唇部运动有利于语言的发展。孩子4岁之后,随着注意力开始逐渐指向外界,上述问题也会自行缓解。

●要让孩子有机会哭,这是天然的声带发音练习,对语言发展有帮助。

●为孩子营造一个良好的环境,多表扬鼓励孩子,增强他的自信心和成就感。

请放心,感觉统合失调与其他疾病不同,治疗的关键在于后天的教育和训练,这是你完全可以做到的,而且过程还可能充满欢笑哦!

游戏,让孩子感觉更好

与其他疾病的治疗过程不一样,感觉统合失调的治疗常常通过游戏来完成,就算是在家里也一样可以达到训练的目的。

感觉统合训练一般都要坚持2~3个月的时间,才会取得较好的效果。

特别需要指出的是,任何一个孩子都可以玩这些游戏,它们同样会对他的成长发育产生积极的作用。我们更希望感觉统合训练成为一种观念,渗透到每个孩子的生活中。

所以,和孩子一起来玩玩这些快乐的“治疗游戏”吧!

一.前庭功能失调主要症状:

好动不安。

注意力不集中。

上课不专心、爱做小动作。

听而不见、久转不晕。

平衡能力差。

虽然已经看到了桌椅、门墙等“障碍物”,却仍然会撞到。   

摇摆毛巾游戏

用一块大毛巾把孩子包在里面,由你和你的伴侣各拉一头,左右或上下拉动毛巾,使孩子随着毛巾摆动。同时可以让孩子拿着小球,一边摆动一边向固定目标投球。

二、触觉过分敏感主要症状

偏食、挑食,不爱吃菜。

喜欢吃手或咬指甲。

情绪不稳定,爱发脾气。

胆小、怕黑。

特别粘人或容易紧张、退缩。

不敢表现自己。

对小伤小痛特别敏感。

不合群或不会和别人玩,爱招惹别人。 

1、梳头游戏:用梳子的尖端刺激孩子的头皮,并顺势梳头。当然,也可以让孩子自己梳。

这个游戏可以帮助孩子锻炼手指的精细动作能力,并了解自身的形象。

2、麻布刷身游戏:用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部。一边刷,你可以一边讲故事或唱歌给孩子听,营造轻松愉快的氛围,避免让孩子紧张。如果没有麻布,你也可以用毛巾、海绵、软刷子等代替。

3、抓痒游戏

让孩子躺在床或沙发上,你用手抓挠他的腋下、胸口,并根据孩子的反应来控制力量的大小和刺激的强度。如果你抓挠那些经常会被别人碰触的部位时,孩子也有强烈的反应,那么你就要经常和孩子玩这个游戏了。

4、毛巾卷游戏

找一条略微粗糙的大毛巾,将孩子整个卷起来。然后轻轻滚动或下压毛巾卷,或者用双手轻轻抱紧孩子,强化他身体各部位的触觉感受。   

5、垫上游戏

让孩子躺在地毯上,双手抱头,然后向左右两个方向滚动,还可以练习前滚翻和后滚翻,这对发展孩子的触觉、动作平衡、协调性都很有帮助。

三、本体感失调主要症状

动作协调能力差,笨手笨脚。

做事拖拉、磨蹭。

语言表达能力差。

缺乏自信、消极退缩,

不敢表现自己。

1、花式拍球游戏

给孩子一个皮球,让他练习各种拍球方法。比如,对3岁左右的孩子,你可以训练他分别用左手和右手拍球,对于大一点的孩子,则可以让他用左右手交替拍球。

此外,当孩子再大一点,也可以从简单的分解动作开始,训练他打乒乓球和羽毛球。

球类游戏能增强孩子小肌肉、大肌肉的协调性、灵活性以及反应速度,训练他的注意力和手眼协调能力。 

2、说图游戏

和孩子一起看一幅图画,然后把图盖上,让孩子用自己的语言描述那副图,说得越多越好。孩子说完后,再让他看看图,找出他没有描述出来的细节。然后,再让孩子利用这副图编一个故事。

无论孩子讲得怎样,都请你用欣赏的眼光去发现他的细小进步,鼓励他,表扬他,让孩子自信起来,逐渐学会准确地表达。同时,为孩子创造一个良好的语言环境,多和他交谈、讲故事,鼓励孩子发表自己的看法,说出他的需要和感受。

做以上游戏时,同时给宝宝常放每分钟60拍的心跳音乐,能很好的辅助治疗作用

除了上面提到的那些游戏外,玩滑梯、跳绳、踢毽子、游泳、跳房子、滚铁环和捉迷藏等游戏,都对孩子感觉统合发育非常有益。你可以根据孩子的情况,参考上面的方法,自行制定一套训练计划。

母爱时光

播出频率:吉林教育广播FM96.3

播出时间:每周一至周日上午8:00-9:00

主持人:杨洋

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