一、测试表格的使用方法
测试表格共17个问题，“经常这样”是2分；“有时这样”是1分；“从不这样”是0分。
测试结果，“0~5分”是轻微感觉统合失调；“5分以上~15分”是中度感觉统合失调；“15分以上”是重度感觉统合失调。
温馨提示：每位家长根据孩子的情况，如实的填写测试题，统计分数，上传测试结果表格，老师将会收集和分析测试表格数据，并给与相应的建议。
二、感觉统合失调修复训练方法（上）
仝老师长期在教育一线，对教育孩子有着丰富的经验，对孩子出现的感觉统合失调有深入的了解和研究，总结了多种训练方法，接下来，小编对感觉统合失调重点介绍几个最简单实用的训练方法。
（1）前庭功能失调：
登台阶练习：对前庭功能修复有好处，脚掌放台阶上。
（图片一：登台阶练习）
（2）视觉统合失调：
抛接球练习：抛接球训练，练习者距离设定的抛球点距离为1米到1.5米，孩子眼睛的高度与设置抛弃的点的距离一样高。双手抛球，双手接球，连续20次为合格。
（图片二：抛接球练习）
（3）触觉统合失调
捡豆子练习，或者在沙发上给孩子挠痒痒。碗里有三到四种豆子，例如：黄豆、绿豆和红豆。练习的人，捡出来一种颜色的豆子，锻炼小手指的精细动作。触觉统合失调可分为触觉敏感和触觉迟钝。
（图片三：捡豆子练习）
……
这些方法对于治疗孩子的感觉统合失调极为有益，由于篇幅有效，先介绍前三个感觉统合失调，剩下的感觉统合失调的修复方法和示例，下一篇文章见哦。
总之，各位家长再在给孩子练习时，要记得消化这些方法，并且实施，才有效果，并且要坚持哦。
养成教育专家仝老师，并长期指导家长如何通过简单有效的训练方法，帮助孩子尽早的恢复感觉统合平衡。由于篇幅有限，今天就给大家讲解到这里。各位家长，给我们留言，我们会回复你哦。
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