在你的认识里,也许所谓的学习力就是会读书,会写字,会做算术,但实际上,对孩子来说,他们要学的,可不单单是这些单纯的“基本知识”,还包括对很多新鲜事物的认识,接受和运用能力,以及与其他人接触交往的能力等。更何况,读书,写字,做算术也只是看起来简单,实际上却需要经过大脑有条不紊地运行一系列有效程序才能完成的。所以,如果不能从小培养起孩子良好的学习能力,以上所说的一切,可能都会变得举步维艰。
但是,怎样培养孩子的学习力呢?
说到这里,我们就不的不说到决定孩子学习力的关键——前庭觉系统了。前庭觉系统包含着我们人类最重要的学习通道——视觉系统和听觉系统,同时它还肩负着为大脑过滤,分辨和传递所有信息,以及大脑决策信息的执行等重任,所以,它的发展是否良好,直接影响着大脑发育能否成熟,大脑的各项功能能否完善,换言之,也就是一个人的各项能力发展是否良好。
所以你会发现,在不受触觉发展影响的前提下,前庭系统发展良好的人,他左右脑功能的发展都不会太差,从而使得他的情商智商发展平衡,粗细动作执行到位,并且还善于学习。他的大脑对各种感觉信息的反应就像是一个消化功能良好,既贪吃又刚好非常饥饿的小娃娃一样,外界的任何刺激都能成为大脑乐于学习的材料。所以,他的思维敏捷,能马上应用的,他就能立刻展现出“举一反三”、“触类旁通”的能力,一时用不到的,他的大脑也能够妥善储存,等到下次需要用的时候还能记忆清晰,印象完整。你会觉得,咦?这人怎么对什么事情都能够现学现会?
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